“我超棒的”
“果然是考试题太难了，到底谁出的考卷，那么变态”
池曜希“”
其实，那份考卷，是他比照自己大学水准，所设计的。
只是出题的时候，池曜希显然忽略的一件事
他大学的时候，是由研究生导师和博士导师，共同负责指导的。
后来研究生临近毕业，学校再也找不到合适的导师。
池曜希的学历，才被迫停在硕士这个档次。
池曜希默默忽略不重要的心里活动，带他们来到实验室。
“池老师，我们接下来做什么”
“我什么都可以做，请尽管安排给我”
四位小同学来报道之前，听师兄师姐提起过。他们从事的领域性质比较特殊，学生毕业之前，根本接触不到正儿八经的核心项目。
即使成绩再好，也顶多只能帮基层研究院跑跑腿，打打杂，当个记录数据的助理。
他们早就做好未来一两年，当牛做马被任意使唤的准备。
结果，池曜希带他们进入的实验室，里面有各种高精度的仪器，还有用于计算和测量的工具。
实验室正中央，摆着一个庞然大物，看起来是个轰炸机的空壳。
池曜希把
他们带到里面，分别交给他们一份设计图，还有一份操作指南。
“喏。”池曜希指指那个大东西，“这是我以前制作的外壳，你们第一个实践项目是，通过所学的知识，按照这份说明书，重新组装并且搭载机体的运行程式，让它可以投入实战。”
“意思是，我们几个，把它变成真正的轰炸机”
池曜希“嗯。”
这届学生，理解能力不错。
希希老师很满意。
“我、我们可以吗”四位小同学脸上，同时露出受宠若惊的表情。
要知道，如此具有挑战性的任务，连那些读研究生的学姐学长，也没有太多机会接触。
池曜希仿佛听不懂他的迟疑，轻描淡写地说，“如果你们没有把握，可以更换项目。”
“不”
同学们异口同声开口。
“我们可以”
“好，加油。”
池曜希把需要的材料交给他们，递给四位小同学，一个充满信任的眼神。
“你们可以。”
某个无聊的工作日午后，吃瓜群众上网摸鱼，无意中刷到池曜希的新动态。
准确来说，是池曜希学生的新动态。
有个普通的网友，在生活号发了一条吐槽微博，说自己实习老师竟然是池曜希。
此话一出，许多人酸成柠檬精，严重怀疑她究竟吐槽还是炫耀。
继续往下看，发现这位网友又吐槽池曜希一见面就考试的残忍行为，以及狂放的教学风格。
结尾放上一张配图，说图中是自己接到的第一个课题。
大家戳开配图，总觉得图中的铁壳子，越看越眼熟。
shestar，来认领你的摇臂摄影机
哈哈哈哈哈什么诡异的纪念品啊
好久不见，我希还是那么喜欢轰炸机
呜呜呜，羡慕小姐姐可以做希希的学生，我也想让希希当我老师
醒醒，我刚才翻了小姐姐的微博，中考状元高考保送，结果在池曜希手底下考了40分池曜希的学生，不是一般人能做的
谢谢，本学渣被劝退了
希崽当老师啦，听起来好可爱，妈粉心软软
希希做什么都好可爱，妈咪永远溺爱宝贝
池曜希老师的教学方式，炸裂到史无前例，放开手让学生们野蛮成长。
但教学效率显而易见，由他负责的学生，升上研究生后，每个人都展现出卓越的才能，并且早早就向项目八组提交实习申请，期待跟池老师成为同事。
可惜，跟池老师成为同事，并不是一件容易的事。
项目八组成立不到一年，就成为整个基地最受瞩目的项目，被所有人给予厚望。
原本，八组决定成立的时候，评估团队按照项目难度，以及参与人员的级别，大致进行推算，预
测他们要用1518年完成这个项目。
15到18年是个数字，是在国家重视、各个部门全力配合、并且不出现大失误的前提下，得出的理想数据。

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